La universidad como promotora de acciones de educación para un tránsito seguro

Resumen

Los accidentes de tránsito constituyen un problema para la sociedad y la educación vial puede contribuir a mejorar la seguridad. El objetivo de este artículo es relatar la experiencia de un proyecto universitario con la comunidad sobre educación para el tránsito seguro, desarrollado por estudiantes de ingeniería de transporte en Brasil. El proyecto utilizó los métodos design thinking y hands on para el desarrollo de las actividades en tres fases distintas. En total, 12 estudiantes de ingeniería de transporte formaron parte del equipo del proyecto. En la fase uno, se encuestó a 26 conductores que recibieron material educativo; en la fase dos, se creó un perfil de redes sociales para compartir material educativo, alcanzando a más de 3.400 personas. Finalmente, en la fase tres 200 escolares participaron en actividades teóricas y prácticas en sus escuelas. El proyecto resultó prometedor, contribuyendo a la promoción de la seguridad vial diseñada para las personas, al conocimiento de la sociedad y de los estudiantes universitarios.